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【揭秘】四个篇章回眸汝州市实验中学三年发展历程


《概述篇》

  幸福都是奋斗出来的,汝州市实验中学今天的幸福也不例外。2014年,一大  批刚毕业的年轻老师被招进了新建的实验中学。当时,学校领导班子面对着  全市人民的期望、学校师资力量薄弱等诸多压力。然而,三年后的2017年,   以郭长伟为核心的领导班子就是带领这群刚毕业的大学生老师奇迹般的创造出了首届高三学子高考的辉煌成绩:一本完成上级下达目标任务130%,全市三名飞行员,实验就占了俩,20余名学生考入985、211院校,全校本科上线率超过60%,实现了低进高出、低进优出,向社会交出了一份满意的答卷。下面汝州教育新闻通过四个篇章带您一起回眸三年多来汝州市实验中学的奋斗程。


《教学篇》


习近平主席说:“一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”三年来,实验中学培养了一支爱岗敬业、积极进取、为人师表、和谐凝聚的教师队伍。山高自有客行路,水深自有渡船人。而他们,就是带领学生们劈荆斩浪、奋勇向前的摆渡人。

针对学校老师大多数都是应届高校毕业生,教学经验缺乏等突出问题学校下大力气研制出一套“请进来讲、走出去学、静下心读、沉下心研、扶上台赛、推出去说”的教师培养模式。邀请省内外知名教育专家到校讲学;组织教师到衡水中学等名校学习;开展青年教师技能大赛,“最敬业教师”、“最喜爱教师”评选活动。

短短几年,汝州市实验中学培养了一支教育方法先进、业务素质精良的教师队伍;培育了一批善于思考、成绩优秀的学生;打造了一个观念领先、课改领先、理论领先的汝州教育品牌。


《管理篇》《成就篇》


教育教学质量是学校的生命线,好的管理是能够促进教育教学质量的提升。因此,我们通过有效的管理来提升教育教学质量,开展激情教育,打造高效课堂,实施精细化管理。创设激情教育氛围,以“抓常规、促行动、养习惯”为主线,全面实施激情教育和精细化管理。

实验学子优秀的学业水平和良好的道德素质赢得了社会广泛赞誉,短短几年,汝州市实验中学已然成长一所教育理念先进、教育特色鲜明、教育成绩显著的一所现代化高级中学。

2018年更有以王俊鸽为代表的实验高三学子向清华、北大全国双一流大学发起冲击的可能,创造更辉煌的成绩。当负责任的老师办负责任的学校”是汝州市实验中学不变的承诺,“自强不息,追求卓越”是汝州市实验中学永远的精神。


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