“衡水因河水横流得名,因高中教育发展的好而出名,来到河北省衡水市,大大小小的知名高中数十家,全国各地的家长和学生慕名前来,不仅壮大了衡水的教育,带动了全市经济社会的全面发展。”5月2日,在市教体局,该局局长朱同正回忆起4月19日至20日在河北衡水中学考察时的体会,他深有感慨。 朱同正说,衡水中学有43个岗位,每个岗位都有明确的职责规定,无论哪一项工作,由谁去做,做到什么程度,都有明确要求,内容含盖学校工作的方方面面,做到有据可依、有章可循。学校每学年、每学期有整体工作计划要点,各部门也有自己的工作计划,务实而具体。仅从作息时间表,就可以看出衡中对学生管理的精细化程度,每天有60多道铃声来提醒、催促学校师生该干什么了。 朱同正说,衡水中学在做好精细化管理的同时,更加注重教师培养和名师打造,衡水中学青年教师参加工作的四年内要过“五关”,思想品德关、教学技能关、教材教法关、教育管理关、教育科研关。五关全部通过之后,又有5个等级的荣誉称号,“希望之星”、“教学骨干教师”、“最受学生欢迎的教师”、“优秀学科带头人”、“功勋教师”,引导教师不断攀登。目前,该校拥有国家级突出荣誉20人、河北省突出荣誉14人、特级教师13人、国家和省级骨干教师28人。 2017年,衡水中学考上清华、北大录175人,连续多年一本上线率都在90%以上。“衡水中学之所以能取得这么好的成绩,与学校优秀的办学理念和浓厚的学习氛围密不可分”朱同正说,衡水中学的最大特点就是,学校拼、教师拼、学生拼。教室里,每个人的书桌上都堆着高高的试卷,下课时,每个人都是跑着去餐厅吃饭,在餐厅排队等待买饭的同学,也会抓住这些细碎的时间,看书、背书。同时吃饭的时间也很快,五六分钟就吃完了。 朱同正说,一直以来,衡水中学以其“严厉、严格、高效”的治学风格,形成了独特的“衡水现象”。在考察时,衡水中学的点点滴滴都深深地感染着去考察的每个人,下一步,我市高中教育将在精细化管理、新的课程计划下功夫,实行目标管理、制度建设、执行落实、干部队伍建设、教师培养、教学常规管理、教学研究、高三备考、培优补差、学生管理等十大精细化管理。并从今年起,计划各高中在高二下学期结束高三课程,提早进入复习备考状态。为挤出时间,实行中招提前预录计划。各高中教师逐步实行大循环式教学,部分教师一时循环不动的,趁暑期进行教师全员培训,在教学过程中进行专题培训。要加强与衡水中学深度合作,引进衡水中学优秀教师和优质教学资源,选取50名学生建立清北班,对考上清华、北大的学生,及所在学校、班主任和任课教师进行奖励;选取2000名学生建立尖刀班,继续对考上985、211高校的学生和教师、学校进行奖励,力争突破一本上线1000人。要实施高中教师餐补计划,充分调动教师的工作积极性,使更多教师扑下身子、集中精力抓教学。要加大高中教师招聘力度,解决我市高中教师不足的问题。要加快基础教育教学质量提升,做好小学高年级和初中各年级教学质量分析,加强义务教育教学质量管控,通过提升义务教育教学质量,促进我市高中教育发展。 版权声明1、转载或引用本网站内容须注明原网址,并标明本网站网址(http://www.eruzhou.com)。 2、转载或引用本网站中的署名文章,请按规定向原作者支付稿酬。 3、对于不当转载或引用本网站内容而引起的民事纷争、行政处理或其他损失,本网站不承担责任。 4、对不遵守本声明或其他违法、恶意使用本网站内容者,本网站保留追究其法律责任的权利。 |
2017-11-16
2018-01-15
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2019-04-30
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